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Planung, Durchführung und Auswertung einer Klassenfahrt

Foto: Detlev Daßke

(daßke) Die pädagogischen Seminare I und II befassten sich kürzlich in der Seminararbeit damit, eine Klassenfahrt zu planen, durchzuführen und anschließend auszuwerten. Im Vorfeld wurden u. a. der schulrechtliche Rahmen sowie potentielle pädagogische Zielsetzungen eruiert. Parallel dazu erstellten die Teilnehmerinnen eine Checkliste für die Planung und einen Elternbrief, um die Vorbereitung an die spätere Schulrealität anzukoppeln.

Als mögliches Ziel wurde das „Haus im Moor“ als außerschulischer Lernstandort ausgewählt. Hier galt es, im Vorfeld organisatorische Absprachen für einen Besuch zu treffen und auch Aspekte der Aufsichtsführung mit in den Blick zu nehmen. Herr Wohlfahrt als Mitarbeiter des Naturschutz-Informationszentrums (NIZ) erläuterte das pädagogische Programm der Einrichtung und zeigte dabei die Besonderheiten des Standorts auf. In diesem Kontext wurde auch der Moorlehrpfad erkundet und eine Untersuchung von Torfsoden im Labor durchgeführt. Die Fahrt mit der Moorbahn rundete diesen Teil der Veranstaltung ab.

Zudem erfolgte ein materialgestützter Austausch über unterschiedliche Möglichkeiten, eine Seminarveranstaltung bzw. eine Klassenfahrt abschließend gewinnbringend zu evaluieren. Alle Aspekte dienten dazu, angehenden Lehrkräften das erforderliche „Handwerkszeug“ für spätere vergleichbare Planungen an die Hand zu geben.

Fotos: Detlev Daßke