Die Zusatzqualifikation soll angehende Lehrkräfte dazu befähigen, die sprachlichen Kompetenzen aller Schülerinnen und Schüler zu erkennen und darauf abgestimmt einen sprachlernwirksamen und sprachsensiblen Unterricht effizient und motivierend zu planen und durchzuführen. Dies umfasst Sprachfördermaßnamen für Schülerinnen und Schüler ohne ausreichende Deutschkenntnisse sowohl im Regelunterricht als auch in speziellen DaZ-Kursen und die Förderung von Bildungssprache aller Schülerinnen und Schüler durch sprachsensiblen Fachunterricht.
Hierfür werden in den Seminarveranstaltungen theoretische Grundlagen erarbeitet (u. a. Sprachdiagnostik, Grundlagen des Zweitspracherwerbs) und auf der Handlungsebene konkrete didaktische und methodische Umsetzungsmöglichkeiten für den Unterricht vorgestellt, analysiert, erprobt und reflektiert.
Eine Bescheinigung über die erfolgreiche Teilnahme wird ausgestellt.
Anforderungen für die Bescheinigung der Zusatzqualifikation (gemäß §6.4 APVO-Lehr, DFB 2017 i.d.F. vom 18.06.2021)
- Mindestens 20 Stunden Seminarveranstaltungen (verteilt auf 5 Module)
- DaZ-Unterricht (Hospitation und eigene Unterrichtserfahrung von mindestens 5 Stunden, bescheinigt von der Schule)
- Durchführung einer Unterrichtsstunde im Rahmen eines Unterrichtsbesuches auf der Grundlage eines schriftlichen Unterrichtsentwurfes mit dem Schwerpunkt DaZ/DaB
- Ein erfolgreiches Kolloquium zu ausgewählten Themenbereichen der Zusatzqualifikation von mindestens 20 Minuten Dauer
Zielgruppe
Das Qualifizierungsangebot richtet sich an Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst aller Fächer der Lehrämter Grund-, Haupt- und Realschulen des Studienseminars Vechta.
Die Teilnehmerzahl ist begrenzt.
Kontakt
Dr. Meike Schniotalle | schniotalle@studienseminar-vechta.de
Steffi Tetzner | tetzner@studienseminar-vechta.de
